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如果你苦于每天都要给孩子讲故事、读童话，那么你应该让孩子学会阅读；如果你不想让孩子小小年纪就学得太苦太累，那么你可以让孩子在游戏中学习；如果你希望培养孩子的学习主动性和创造性，那么学习必须符合孩子好玩好动的天性……
拼玩识字法是针对4-5岁儿童开发的一种全新的识字方法，它开启了儿童动手识字的先河，真正实现了儿童动手识字的先河，作者陈淑红根据该方法发明的拼字玩具获国家专利。
该方法根据汉字的特点
、构造及发展演变规律，将汉字拆分为61个笔画、64个偏旁部首和128个字块，运用这些部件可以拼出数千汉字。孩子唱着儿歌，做着游戏，在轻松
愉快的氛围中，将五彩缤纷的汉字牢记心中，真正实现了寓教于乐。
多家幼儿园、小学的教学实践表明，拼玩识字法能快速激发孩子的学习兴趣，有效培养孩子动手、动脑、动口的协调能力，充分开发孩子的记忆力、想像力和理解力。利用拼玩识字法，4-5岁的孩子，3个月可以认识上千个汉字，为尽早阅读和写作打下了坚实的基础。
为达到理想的学习效果，建议家长和教师将本书与“拼字玩具”配套使用。
新书：包括初、中、高级3册书及1张VCD
教具：分蓝色和黄色两个
盒子。黄色盒子为笔划拼字玩具，由5种颜色、61个基本笔划组成。蓝色盒子为字块拼字玩具，字块部分由64个偏旁与128个字块构成，128个字块按课序分两部分印在拼
板的左右面上。
此教材教具不适合4岁以下儿童，请4岁以下儿童家长慎重购买。
陈淑红老师答网友实录（点击进入）
教材编写说明（点击进入）
 识字：就这么快乐——作者简介
陈淑红原本在部队从事医护工作，1991年，女儿的出生使她的人生发生了意想不到的改变。孩子刚几个月的时候，她便开始教她识字。当时曾尝试用很多办法。但她慢慢发现，孩子对缺少变化的东西逐渐失去了兴趣。很长时间，如何解决这一问题的苦恼一直在困扰着她。
一天陈淑红无意中看到一则民间酒令：“田字不透风，十字在当中，十字推上去，古字喝一盅”，她忽然想到如果把一些字拆开，让孩子通过动手拼玩来认识汉字，会不会产生意想不到的效果呢？她开始用自制的简陋笔画教孩子，竟真的产生了意想不到的效果：孩子对可随意变化摆拼的笔画产生了浓厚的兴趣，很快就学会了不少字。后来，陈淑红不断改进识字的方法，最后确定61个基本笔画和五种颜色；短短几年中，陈淑红完成了发明拼字玩具到创造拼玩识字法的过程。陈淑红根据该方法发明的拼字玩具获国家专利。
从1996年，陈淑红开始着手编写这样的识字儿歌，到2002年已编好300首经过反复修改的识字儿歌。随着拼字儿歌的不断完善，“拼玩识字”也逐渐从陈淑红自己的孩子应用于其他孩子，应用于幼儿园、小学，激发了很多孩子的浓厚兴趣，受到广大家长和老师的热烈欢迎，同时引起了专家的高度关注。
2002年底，陈淑红出版了《拼玩识字法》，刚上市两周便居首都儿童读物和教育图书销量之首。陈淑红现在北京金曙光早期科教研究中心专门从事识字教育，她说这将是她毕生的事业。
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